HAMBATAN MENJADI ORANG TUA

HAMBATAN MENJADI ORANG TUA

(Ketidakmampuan orang tua untuk menciptakan dan memelihara lingkungan yang meningkatkan pertumbuhan dan perekembangan anak secara optimal)

Fasilitas Yankes		No. Register
Nama Perawat yang mengkaji		Tanggal Pengkajian

1.       DATA KELUARGA

Nama Kepala Keluarga

Bahasa sehari-hari

Alamat Rumah & Telp

Jarak Yankes terdekat

Agama & Suku

Alat Transportasi

2.       DATA ANGGOTA KELUARGA

NO

Nama

Hub dgn KK

Umur

JK

Suku

Pendidikan Terakhir

Pekerjaan Saat Ini

Status Gizi (TB, BB, BMI)

TTV (TD, N, S, P)

Status Imunisasi Dasar (Balita)

Alat Bantu/ Protesa

LANJUTAN

NO

Nama

Penampilan Umum

Status KesehatanSaat Ini

Riwayat Penyakit/ Alergi

Analisis Masalah Kesehatan

3.       DATA PENUNJANG KELUARGA

Sanitasi Lingkungan Tipe Rumah: Permanen/tidak permanen*……………………………. Ventilasi :  Cukup/Kurang*………………………………………… Pencahayaan Rumah : Baik/Tidak*……………………………………………. Saluran Buang Limbah : Baik/Cukup/Kurang*………………………………….. Sumber Air Bersih :     Sehat/Tidaksehat*…………………………………….. Jamban Memenuhi Syarat : Ya/Tidak*……………………………………………… Tempat Sampah Tertutup : Ya/Tidak*……………………………………………… Rasio Luas Bangunan Rumah dengan Jumlah Anggota Kleuarga 8m2/orang : Ya/Tidak*…………………………………

PHBS Di Rumah Tangga  Persalinan ditolong oleh tenaga kesehatan :  Ya/Tidak*  Member ASI ekslusif : Ya/Tidak  Menimbang balita tiap bln :  Ya/Tidak*  Mengunakan air bersih untuk makan & minum: Ya /Tidak  Menggunakan air bersih untuk kebersihan diri:  Ya/Tidak*  Mencuci tangan dengan air bersih & sabun: Ya/Tidak*  Tersedia tempat pembuangan sampah: Ya/Tidak*  Menjaga lingkungan rumah tampak bersih:  Ya/Tidak*  Mengkonsumsi lauk dan pauk tiap hari: Ya/Tidak*  Mengunakan jamban sehat: Ya/Tidak*  Memberantas jentik di rumah sekali seminggu: Ya/Tidak*  Makan buah dan sayur setiap hari: Ya/Tidak*  Melakukan aktivitas fisik setiap hari: Ya/Tidak*  Tidak merokok di dalam rumah: Ya/Tidak*

4.       KEMAMPUAN KELUARGA MELAKUKAN TUGAS PEMELIHARAAN KESEHATAN ANGGOTA KELUARGANYA

Adakah anggota keluarga yang mengalami masalah kesehatan atau sakit saat ini: Tidak  Ada, yaitu……………………. Apakah ada anggota keluarga yang pernah terkena masalah kesehatan yang sama dengan pasien sebelumnya: Tidak Ya…. Siapa yang membantu jika ada anggota keluarga yang menderita sakit: Semua anggota  Hanya ibu Lainnya…………… Adakah perhatian keluarga kepada anggota keluarga yang menderita ketika sakit: Ada Tidak ada, sebab………………. Apakah keluarga mengetahui masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya  Tidak, sebab……………………………….. Apakah keluarga mengetahui penyebab masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya  Tidak, sebab…………………….. Apakah keluarga mengetahui tanda dan gejala masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya  Tidak, sebab……………… Apakah keluarga mengetahui akibat maslah kesehatan yang dialami pasien bila tidak diobati/dirawat: Ya Tidak Pada siapa keluarga bisa menggali informasi tentang masalah kesehatan keluarganya: Keluarga Tetangga Kader Tenaga kesehatan, yaitu……………………… Keyakinan keluarga tentang masalah kesehatan tersebut: Tidak perlu ditangani karena akan sembuh sendiri biasanya Perlu berobat ke fasilitas yankes  Tidak terpikir sebab………………….. Apakah keluarga melakukan upaya peningkatan kesehatan anggota secara aktif: Ya  Tidak, jelaskan…………………. Apakah keluarga mengetahui kebutuhan pengobatan masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya  Tidak…………… Apakah keluarga dapat melakukan cara merawat anggota keluarga dengan masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya Tidak, yaitu………………….. Apakah keluarga dapat melakukan pencegahan masalah kesehatan yang dialami pasien: Ya  Tidak, sebab…………….. Apakah keluarga mampu memelihara atau memodifikasi lingkungan yang mendukung kesehatan anggota keluarga yang mengalami maslah kesehatan: Ya  Tidak, sebab……………………………. Apakah keluarga mampu menggali dan memanfaatkan sumber di masyarakat untuk mengatasi masalah kesehatan pada anggota keluarganya: Ya Tidak, sebab…………………………………..

5.

a.                   

b.                   

c.                   

I.                   

II.                   

III.                   

IV.                   

V.                  ASKEP KELUARGA

a.       PENGKAJIAN

NO	BATASAN KARAKTERISTIK	PENGKAJIAN	KETERANGAN
1.	Anak : perilaku yang merusak, kegagalan berkembang, frekuensi kecelakaan dan sakit, riwayat trauma maupun kekerasan, kurang kasih sayang, kecemasan, prestasi akademik yang buruk, kemempuan sosial yang buruk, kecendrungan untuk lari dari rumah.
2.	Orang tua : tampak adanya kekurangan pertemuan/interaksi dengan anak sesuai dengan yang dibutuhkan, adanya pengabaian terhadap anak, menyatakan frustasi karena ketidakmampuan menjalankan peran, mengekspresikan ketidak mampuan mengontrol anak mengekspresikan hal negatif mengenai anak, ketidakadekuatan mempertahankan kesehatan anak, ketidaksesuaian mengatur pengasuhan anak, ketidakcocokan cara menstimulasi anak (baik dengan cara sentuhan, mendengarkan, maupun perhatian), ketidakkonsistenan memberi asuhan/perawatan, memberi asuhan yang buruk atau tidak sesuai perilaku kekerasan pada anak, lingkungan rumah yang tidak nyaman, kurangnya pemberian kasih sayang.

b.       INTERVENSI DAN IMPLEMENTASI

NO	INTERVENSI	RASIONAL	K1	K2	K3	K4	K5	K6	KETERANGAN
1	Libatkan orang tua dalam perawatan anak dan bayi	Untuk meningkatkan kasih sayang dengan anak
2	Sediakan kesempatan untuk melakukan asuhan agar orang tua saling berbagi dengan anak.	Partisipasi dalam perawatan meningkatakan perasaan harga diri  orang tua
3	Ajarkan orang tua mengenai tumbuh kembang, manajemen laktasi, rutinitas perawatan anak dengan baik, tanda dan gejala penyakit, kebutuhan anak terhadap sentuhan dan stimulasi sensorik	Pengetahuan mengenai tumbuh kembang yang normal bisa meningkatkan perubanhan menjadi orang tua yang baik dan benar
4	Demonstrasikan cara-cara perawatan kepada orang tua (rule model)	Kurangnya pengetahuan dalam praktek perawatan anak dan norma tumbuh kembang anak berkontribusi secara signifikan adanya kekerasan pada anak. Mendemonstrasikan kemampuan menjadi orang tua lebih efektif dari pada  pengajajaran mengenai teori.
5	Anjurkan orang tua memberi pertanyaan tentang asuhan terhadap anak dan sediakan informasi yang sesuai	Untuk menghilangkan kecemasan dan memonitor pengetahuhan yang didapat
6	Puji orang tua ketika menunjukkan kemampuan menjadi orang tua yang baik	Untuk menyediakan pengutan yang positif
7	Arahkan orang tua ke kelompok dukungan keluarga dan komunitas lainnya (rujukan)	Dukungan kelompok akan membantu mengurangi isolasi
8	Waspada terhadap adanya tanda dan gejala kekerasan pada anak, termasuk pengabaian dan incident kecelakaan, perilaku ketakukan pada anak, laporkan  kecurigaan kekerasan pada anak kepada pihak yang berwenang	Melaporkan kekerasan pada anak adalah pekerjaan professional.
	TANDA TANGAN KELUARGA

c.        EVALUASI

NO	KRITERIA HASIL	K1	K2	K3	K4	K5	K6	KETERANGAN
1	Orang tua melakukan kontak mata, fisik dan komunikasi yang sesuai ketika berinteraksi dengan anak atau bayi.
2	Orang tua menyatakan indikasi kepuasan terhadap anak dan bayi.
3	Orang tua melakukan teknik memberi makan, memandikan dan memakaikan pakaian anak dengan benar.
4	Orang tua melakukan rutinitas pengasuhan anak dengan baik.
5	Orang tua menyatakan pengetahuannya mengenai norma-norma perkembangan.
6	Orang tua menyediakan aktivitas bermain untuk anak.
7	Orang tua mengidentifikasi cara mengekspresikan rasa marah dan frustasi yang tidak membahayakan anak.

d.       TINGKAT KEMANDIRIAN KELUARGA

NO	TINGKAT KEMANDIRIAN	TK1	TK2	TK3	TK4	TK5	TK6	KETERANGAN
1	Menerima petugas puskesmas
2	Menerima yankes sesuai rencana
3	Menyesuaikan masalah kesehatan secaara benar
4	Memanfaatkan faskes sesuai anjuran
5	Melaksanakan perawatan sederhana sesuai anjuran
6	Melaksanakan tindakan pencegahan secara aktif
7	Melaksanakan tindakan promotif secara aktif

CATATAN

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Padang,………………

Nama:

NIP: